Pendidikan, Siberbengkulu.co -- Komunikasi massa khususnya di lingkup perguruan tinggi sedang mengalami perubahan yang signifikan terutama kemajuan teknologi informasi dan komunikasi memberikan mahasiswa dan dosen  akses yang lebih luas terhadap saluran informasi dan  komunikasi.

Dalam konteks Pendidikan, komunikasi massa menggunakan banyak media seperti media cetak,elektronik,dan online, untuk menyebarkan informasi yang relevan dan bermanfaat bagi komunitas akademik.

Komunikasi massa di perguruan tinggi guna untuk menjalin interaksi sosial antara mahasiswa dan dosen, serta antar mahasiswa itu sendiri, yang dapat mempererat komunitas di dunia Pendidikan. 

Namun dibalik kemudahan itu ada bermacam-macam hambatan dalam komunikasi massa di perguruan tinggi yang harus diatasi.

Pertama, perbedaan gagasan dan sikap tentunya setiap siswa berasal dari latar belakang yang berbeda-beda, dan perbedaan tersebut dapat menimbulkan kesalahpahaman dalam berkomunikasi. misalnya, sikap skeptis terhadap informasi yang disampaikan melalui media digital dapat menghambat pemahaman yang efektif.

Kedua, hambatan teknis yang mana ketika koneksi internet tidak stabil atau perangkat yang digunakan  dalam melakukan pembelajaran tidak memadai hal ini akan menghambat proses komunikasi massa yang akan terjadi. Karena teknologi menjadi alat utama dalam berkomunikasi.

Ketiga, hambatan psikologis karena hal ini berperan penting karena Ketika mahasiswa merasakan was-was dan cemas Ketika harus berkomunikasi di depan banyak massa atau umum, terutama di lingkup digital yang interaksinya sering terjadi lewat video dan forum online hal ini akan membatasi partisipasi aktif dari mahasiswa maupun dosennya.

Keempat, overload informasi di era digital sekarang ini mahasiswa dibanjiri dengan informasi dari berbagai sumber. Jika hal ini terjadi secara terus menerus dapat menimbulkan dampak negatif, menyebabkan kebingungan dan kesulitan untuk memilah informasi yang relevan dan akurat.

Mengenai hambatan-hambatan ini maka sangat diperlukan pendekatan, pengevaluasian dan bimbingan yang termasuk ke pelatihan bagi pengajar dan mahasiswa supaya meningkatkan keterampilan dalam komunikasi massa serta penggunaan teknologi.

Hambatan yang ada tersebut, penting bagi perguruan tinggi untuk menciptakan lingkungan yang mendukung komunikasi massa lebih efektif. Hal ini bisa dicapai Bersama jika mahasiswa dan orang yang berada di perguruan tinggi khususnya secara kompak dan efektif dalam menjalin hubungan komunikasi dan bisa juga memberikan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka dan memastikan akses yang mereka dapat itu setara dengan teknologi era digital saat ini.

Dengan memanfaatkan peluang yang ditawarkan era digital, dunia Pendidikan akan menjadi lebih inklusif dan produktif.

 Komunikasi massa di era digital ini bukan hanya mempunyai hambatan saja tetapi ada peluang untuk menginovasi dan adaptasi dalam proses pembelajaran khususnya di perguruan tinggi.

Penulis: Yulia Septiani Ahmad 

Editor: M Ichfan Widodo